小小说名家冰凌-华闻时空

主持人语：冰凌的作品风格鲜明，融合现实主义与荒诞象征，既批判社会现实、反思人性弱点，又展现出对生活深刻的洞察力。
摘自杨晓敏《幽默彰显智慧的深度》

冰凌经典小小说五篇
附：创作随笔、作品简论

“特异功能”
盘小兵升上主任后，依然那么质朴，见人主动招呼，说说笑笑，全无官样。一上班，便扫地擦桌打开水，一如既往。大家夸他是“当代公仆”，仍跟“乡亲们”一样。
不过，这几天里，每有闲空，盘小兵便伏案挥写，稿纸写满了，撕揉一团，塞进裤袋里。一有人近，他便急忙遮掩，显得很神秘。
这天，盘小兵伏案又写，大家围上前欲看，他急忙收起稿纸，放在身后，咧嘴憨笑。
辛玛丽说：“写情书啊？这么保密。”
盘小兵满脸露红：“不是不是，随便写写，练练字。”
大家说：“练什么字？给‘乡亲们’看看。”
盘小兵满脸涨红：“嘿嘿，没什么没什么…”
于是，大家七嘴八舌穷猜：“四海翻腾云水怒……”
“亲爱的……”
“领导，冒号……”
盘小兵皆摇头否定。
这时，老主任推门而进：“哟，热闹，干吗呢？”
“小兵练字，‘乡亲们’猜呢。”辛玛丽拖住老主任：“来，老主任猜猜。”
老主任直视新任，沉吟片刻，扳着手指说：“跑不了这几个字，同意啦，研究啦，阅啦，还有……盘小兵。”
盘小兵猛惊，双手一松，稿纸滑落在地。
大家捡起稿纸一看，果然满纸“同意、研究、已阅、盘小兵”，不禁大呼：“老主任有特异功能！”

打火机
饭后散步回来，过主任打开彩电，往沙发上一坐，顺手抓起茶几上的烟盒，抽出一支烟，然后，手伸进右边裤袋掏打火机，一摸索，没有；按了按左边裤袋，也没有；两手又按上衣口袋，都没有。他抓过公文包，翻遍各层，仍没有，便向家人嚷道：“哎，打火机呢？你们谁拿啦？”
过妻说：“你老糊涂了，自己丢在哪里了，还问人家！”
女儿从厨房拿来火柴，替父亲划火点烟：“爸，别急嘛，慢慢想一想，最后一次用打火机是什么时候？会不会随手放在什么地方？”
过主任摇摇头：“不会的，我不糊涂！”
晚上，过主任想起下午上班时，仿佛小贺用过他的打火机。次日上班，一见小贺，他便问：“哎，你有没有看到我的打火机？”
小贺说：“没啊。”
过主任说：“昨天下午你来借火，点完烟以后你放哪里啦？别急，你慢慢想想。”
小贺说：“放您手上啦，您不是还点烟了吗？”
“哦，对。哎，你们谁，有没有看到？”过主任努力地笑道：“这可是我战友送的，有纪念意义的。”
大家面面相觑，互相摇头。
下午，过主任偶翻抽屉里的材料，忽见打火机夹在其中。他扫视一下，见没人注意，急忙抓起打火机，塞进裤袋。下班路过池塘时，他掏出打火机，玩抚一阵，一咬牙，扔进池塘里。
次日，过主任一来上班，小贺便将一个新的打火机放在他的办公桌上：“过主任，这是您的打火机。刚才扫地时，我在您办公桌下捡到的。”

讲稿
节前，沙主任叫陶干事写篇形势教育讲稿。陶干事当即跑到图书室，借了一堆报刊，抱回家去。节日里，他起早贪黑，伴着娇妻的唠叨，写完讲稿。节后上班，他打着呵欠，将一叠抄好的讲稿，交给沙主任。
“这么快？”沙主任翻翻讲稿，戴上眼镜，端坐着将讲稿读了一遍，摘下眼镜说：“陶干事，这稿子，好像写得很乱啊，是初稿吧？”
陶干事点了点头。
“这就对了。”沙主任站起来：“好好改改。”
陶干事改了两天，将第二稿交给沙主任。
沙主任过目后，说：“啧，总觉得缺少点东西……另外，文字也要改改。”
陶干事马不停蹄，又改了两天。
沙主任读完第三稿，沉思良久，说：“陶干事啊，还是没有改到点子上啊。看来，要下功夫改啊，一般性的小改动，还解决不了问题呢。”
陶干事迷迷糊糊回到家，倒到床上狠睡了一夜。次日，他又翻了一遍报刊，然后另铺新纸，写了第四稿。
“哎，怎么？改得全变样了？”沙主任拍拍讲稿，说：“这改得……还不如上一稿呢。”
第五稿、第六稿、第七稿，沙主任都不满意，还叫修改。陶干事力穷气尽，不知如何再改，便赌气地翻出初稿，抄了一遍，送交沙主任。
沙主任看罢，庄重地点了点头，说：“嗯，不错，这次改得不错。文章啊，不怕改，越改越清楚，越改越好！”

红眼病
夏末秋初，红眼病流行全城，如多米诺骨牌，一染十，十染百，令人难逃。
办公室老丛头个染上，戴着墨镜来上班，一进门，对大家抱拳笑道：“丛某有罪，见邻居买个大彩电，得了红眼病。恳请诸位万勿碰我，以免传染。”
大家笑道：“没事没事。”可过后，人人不敢直视老丛红眼，尤其不敢碰其经手之物。一旦有碰，便觉得手掌染菌，眼部发痒，忙到自来水处，死命搓洗双手。
隔日，老吉也染上，双眼红肿，像个泪人，昂头滴完眼药水，自嘲道：“老丛勇夺头冠，我也不甘落后，拿了个亚军。”
次日，莎莎戴着金丝茶色镜，款步扭进办公室，往单主任办公桌边一靠：“主任，倒大霉了，咱也被人传染啦！今天我请假啊，上门诊部看眼睛。”
单主任抬起头，用手帕按了按眼窝：“行啊，顺便帮我也开点眼药回来。”
不日，老王小杨小乔也相继红眼。办公室里只剩下小符未染，他对大家说：“下个该我得了。”
大家笑道：“也该你了，我们全得了。”
此后，小符一来上班，大家就注视他的双眼，看看是否红肿。可日过月去，小符双眼始终不见红肿。大家觉得别扭，互问：“他怎么没得红眼病？”
小符也想不通：“他们全得了，怎么就我……”

参加校庆
走近母校时，渠成心里激动不已，仿佛倒回二十多年，成了纯情少年，许多美好的往事，如云浮现脑际……
校门披红挂绿，两侧彩旗扇形插立，如张开的双臂，欢迎校友返校。
渠成随着人流，走进母校。突然，一个戴变色镜的胖子指着他叫道：“渠成！水到渠成！哈哈！你也来啦？！”
渠成盯着胖子：“你，谢崇武！崇武以南沿海，风力，三到五级……”
胖子摆摆手：“改名了改名了，现在叫查利，查利谢吔。”说着，他掏出一张烫金名片，递给渠成：“我在报社当记者，不怎么样，哎，你呢？”
渠成说：“无业，自己办厂。”
查利惊道：“嚯！大老板！赚了多少？哎，要不要登广告？写报告文学也行。”
两人说笑着走进礼堂。
一位女教师招呼道：“贵宾请到前五排贵宾席就座。”
查利从公文包里捏出一张请柬，朝女教师晃了晃，走向贵宾席。
渠成随后欲跟。女教师微笑地问：“同志，您的请柬？”
渠成摇摇头：“我……没收到。我是看到报上登的校庆通知……”
女教师笑容可掬：“噢，您是校友，请您到后面校友席就座。”
渠成盯了女教师一眼，又望了望贵宾席，再望了望主席台，“唰”地拉开腰间的B形包，抽出一张空白支票，抓起笔，朝金额栏里，飞笔填了六位数，又翻过支票，写了两行字，递给女教师：“麻烦你交给台上的校长。”
一阵后，就见校长双手抓着支票，对着话筒高声说：“同学们！我校七三届校友田渠成向母校捐献十万元人民币！让我们以热烈的掌声，表示衷心的感谢！并请田渠成校友上主席台就座！”
在女教师热情地引导下，渠成走上主席台。

冰凌创作随笔：
我觉得小小说应该在八百字以内，如果两三百字能完成一个小小说，就是高手。过了八百字，那就是短篇小说。我们应当维护八百字的尊严。
这就要求小小说得写得简洁和精致——内容简洁和语言精致。
小小说有个重要的讲究，就是结尾，结尾是点睛，结尾如果出乎意料，这篇小小说就值钱了。

作者简历：冰凌，本名姜卫民，旅美幽默小说家。祖籍江苏海门，全美中国作家联谊会会长。著有《冰凌幽默小说选》《冰凌自选集》《冰凌幽默艺术论》《冰凌文集》等。

幽默彰显智慧的深度
冰凌小小说简论
杨晓敏
旅美作家冰凌在网络上颇受关注，主要源于两方面原因：其一，他擅长创作幽默小说，作品风格鲜明，融合现实主义与荒诞象征，既批判社会现实、反思人性弱点，又展现出对生活深刻的洞察力。他的笔触诙谐而富含深意，兼具文学价值与社会关怀。其二，冰凌长期致力于中美文化交流，发起成立全美中国作家联谊会及美国“中国作家之家”，积极推动中国文学“走出去”，促进中美文学对话，以文化使者的身份践行人文交流，传递文化自信。
以下几则故事虽取材于特定年代，却依然映照出耐人寻味的现实意义。
《“特异功能”》中，盘小兵升职后仍维持扫地打水的日常形象，暗地里却苦练“领导签名”这一权力符号。老主任之所以能一眼识破，正因他自己也曾走过相同的路。这种“特异功能”，实则是官场文化的隐性传承——老官僚能精准预判新晋者的行为轨迹。当众人仍在赞扬盘小兵“升职不变本色”时，那背后所服务的真实意图，已在表面的热闹中被悄然遮蔽。官员如何通过模仿权力符号完成身份转换？这一过程往往是隐秘的、无意识的，却仿佛晋升途中某种心照不宣的仪式。
在叙事上，文章通过前后行为的强烈反差制造悬念：以秘密练字引发好奇，再借老主任之口点破玄机，完成对官场生态的精准剖视。“老主任直视新任，沉吟片刻，扳着手指说：‘跑不了这几个字，同意啦，研究啦，阅啦，还有……盘小兵’”这个“特异功能”的谜底，让人在会心一笑之余不禁思考：当一个人开始沉迷于权力的符号，他究竟是离真正的公仆更近，还是更远？
《打火机》所呈现的职场情节，虽非普遍，却也颇具代表性。中国社会素来讲究人情与面子，而在基层单位的权力关系中，“面子”与“权力”之间那层微妙互动尤为生动。过主任的打火机不翼而飞，几番查找未果后，他转向小贺问道：“昨天下午你来借火，点完烟之后放哪儿了？别急，你慢慢想。”这句话表面温和，实则传递出清晰的潜台词——“我的重要物品可能因你遗失”。在这样的环境下，人际关系的复杂与虚伪可见一斑，人们不得不在权力与面子的网络中谨言慎行、步步为营。
“下午，过主任偶然翻动抽屉，忽见打火机赫然夹在材料中。他扫视四周，见无人注意，便迅速将其抓起塞进裤袋。下班路过池塘，他摩挲打火机片刻，最终一咬牙，将其掷入水中。”小贺则深谙世故，擅长在不点破的前提下维系与上级的关系，堪称职场中的“明白人”。他送上新打火机，并谎称是在桌下拾得。于是，过主任的打火机“失而复得”，而小贺仅以一枚不值钱的打火机，便化解了领导心中可能潜藏的心结。一只普通的打火机，就这样引发了一场无声的心理博弈，最终以彼此心照不宣的谎言收场，而真相，则永远沉入池底。
《讲稿》的情节并不复杂。陶干事为领导撰写讲话稿，认真查阅资料、牺牲假期，历经七次修改仍得不到认可，陷入循环往复的无效劳动。就在热情即将耗尽时，他以初稿作“赌气”式反抗，反而意外获得领导赞扬。沙主任表面上“不怕改”，实则标准模糊，其潜台词并非关注稿子质量，而是看重下属“服从修改”的态度。领导为彰显权威，让下属在形式主义中疲于奔命，折射出官僚体制的自我欺骗与运行荒诞。
《红眼病》是一则充满隐喻的讽刺小品。一场普通的传染病，在办公室里引发多米诺骨牌效应。老丛第一个感染，幽默自嘲，却也引起同事们警惕。随着疫情扩散，老吉、莎莎、单主任、老王等人相继“中招”。当所有人都被感染，唯独小符安然无恙——他的健康反而成为“异类”，令生病的同事们感到“别扭”与不解。“红眼病”在此一语双关，既指医学上的传染病，更暗喻人性中的嫉妒痼疾、从众心理以及群体对个体的无形压力。
寥寥数百字，勾勒出鲜明的人物群像：老丛幽默坦率，堪称疫情的“吹哨人”，但他的自嘲也消解了疾病的严肃性；老吉、莎莎等人被动甚至略带戏谑地接受被传染的命运，成为群体无意识的体现者。“他怎么没得红眼病？”——这句话堪称全文点睛之笔。小符作为故事中的“局外人”与“观察者”，也成为一面镜子，照见整个群体的病态。在一个人人皆“病”的环境中，保持“健康”需要强大的内心定力。
《参加校庆》中，渠成随人流走进母校，一个戴变色镜的胖子指着他叫道：“渠成！水到渠成！哈哈！你也来啦？！”渠成盯着对方回应：“你，谢崇武！崇武以南沿海，风力，三到五级……”故事开场以两个老同学重逢的场景展开，风趣幽默，迅速将读者带入情境。然而，两位校友的境遇形成鲜明反差。谢崇武通过改名、递名片等细节，展现出追求表面光鲜的形象；女教师以“请柬”为标准划分身份等级，也折射出现实社会的潜规则。
渠成作为成功实业家，仍保持低调务实，自称“无业，自己办厂”。谢崇武则讲究派头、注重表面，其记者身份使他习惯性地想到“登广告”“写报告文学”，属于圆滑世故的类型。结尾处，渠成开出巨额支票，女教师的态度随之发生鲜明转变，世态炎凉尽显其中。故事从平淡的校庆日常，陡然升级为戏剧性冲突，渠成也从入场时的尴尬身份中瞬间解脱，完成从“被拦”到“被请上主席台”的情感弧线。
冰凌认为，幽默可以应对和化解生活压力，是智慧与文明的体现。他通过作品传递乐观态度与对生活的思考，以此作为自己选择的文学表达方式。因此，他在创作中注重挖掘人性的复杂层面，以小见大，从日常细节中揭示社会本质，使作品既有传统现实主义的根基，又融入现代荒诞元素，形成独树一帜的艺术风格。