陈少平研究员应邀为泉州信息工程学院教师做专题报告

6月29日上午福州大学关工委常务副主任陈少平研究员应泉州信息工程学院党委邀请，为泉州信息工程学院全体教师做了题为《民办大学师资队伍师德师风建设研究探索》专题报告，泉州信息工程学院党委刘劲松主持报告会。

陈少平研究员的报告分四个部分，第一部分，民办大学师资队伍建设现状；第二部，分民办大学师德师风建设成就；

第三部分，民办大学师德师风建设问题；第四部分，加强民办大学师德师风建设对策。

陈少平指出：国家对民办教育，支持与规范并重、严管与厚爱结合，在国家“依法支持和规范社会力量兴办教育，引导规范民办教育发展，走高质量可持续发展道路”的民办教育宏观政策指引下，我国民办高等教育从规模扩张转向质量提升，师资队伍建设作为质量提升的核心抓手，整体规模、学历结构、岗位配置、发展支撑体系均实现明显优化，支撑师德师风建设的基础条件持续改善，呈现出“总量扩容、结构优化、分类发展、理念革新”的鲜明特征。民办高校始终将师资队伍建设作为学校高质量发展的核心战略，坚持“人才强校、师德立校、质量兴校”的发展理念，持续加大人才引进、培育、保障投入，现已形成规模合适、结构优良、梯队完整、双师突出、名师集聚的高水平师资队伍，综合师资实力明显提升，为师德师风常态化建设、高水平育人工作奠定了坚实基础。

陈少平指出，多数民办高校坚持师德师风第一标准原则，严格落实国家及本省教育系统师德师风建设专项要求，构建了“党委统领、制度兜底、教育常态化、考核刚性化、监督全覆盖、整治精准化”的师德师风建设体系，形成了权责清晰、制度完善、落地有力、奖惩分明的师德治理格局，推进师德师风建设规范化、制度化、长效化建设。

陈少平指出，民办大学师德师风也建设存在师资队伍建设稳定性不足、一些民办大学师德师风建设存在形式化、兼职教师师德管理存在短板、有些学校师德考核评价机制导向偏差、一些民办大学师德建设工作保障力度薄弱、某些学校师德师风失范行为时有发生的问题。

陈少平认为，加强民办大学师德师风建设要强化师德师风建设领导；优化教师准入培育机制；完善师德考核评价激励；聚焦兼职教师管理短板；厚植师德师风涵养文化。