8月盛夏,福州大学关工委应永春县教育局邀请,组织了七位讲师团成员送培训报告下乡,为永春县教育系统党组织书记、校(园)长专题培训班开设了七个专题培训报告。校关工委常务副主任陈少平研究员、关工委委员庄穆教授、福州大学马克思主义学院副院长刘有升教授等七位专家教授赴永春县开课。
![图片[1]-福州大学关工委讲师团送培到永春-华闻时空](https://hwsk1.oss-cn-shanghai.aliyuncs.com/2026/08/60708def3f99427cfb6f60530a30636a.jpg?x-oss-process=image/auto-orient,1/quality,q_90/format,webp)
系列培训报告紧扣教育改革前沿与治校实践需求,围绕加强县域教育系统党组织建设,全面提升基础教育水平展开。七个专题报告形成一个系统的培训,全方位提升基础教育管理者的管理素质与工作水平。《扎根基层育桃李 砥砺奋进谱新篇—福建省县级教育系统党建工作成就、问题与改进对策研究》专题报告对2022年以来全省县域教育系统党组织贯彻落实中办7号文件的工作成绩、问题与对策进行了分析,以四个典型案例对加强县域教育系统党组织建设,提升基础教育质量的重要性进行了全面阐述;《让廉洁之花根植教育沃土》专题报告对县域基础教育系统如何加强党风廉政建设,提升基础教育质量进行了探索;《树立和践行正确政绩观建功教育强国建设》专题报告引导学员摒弃功利思维,涵养”功成不必在我”的教育情怀;《教育系统意识形态工作》专题报告强调守好课堂主渠道,管好校园主阵地;《精于细节 勤于工作——县域中小学学校管理的实践与思考》专题报告围绕学校精细化管理,传授”细节出质量、勤勉出成效”的务实理念与做法;《课堂教学改革与教学成果培养的实践探索》专题报告分享课堂教学改革经验,提出”以领导力驱动改革,以共情重塑课堂”理念;《县级教育系统应如何加强学生心理健康建设》专题报告分析当前基础教育面临的学生心里问题,指导教育系统如何构建”四位一体”工作体系,推动”五育并举”,促进心理健康,高水平的系列培训报告受到学员们广泛反响,深受欢迎,收到预期效果。
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